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　　　　加强“三支队伍”的协同，形成相互支撑、相互监督的育人体系。如果学校领导倡导办生态大学，学科专业和后勤部门却无动于衷，那就办不成生态大学。需要构建起协同推进大学生生态文明教育的育人监管体系，形成“1+1+1>3”的效果。为此，需要建立生态性大学建设的领导机构及其执行机构，建立考核机制及其奖惩机制。

用智能手表监测心跳，在屏幕中看见远方，人的感知越来越依赖外在的机器。“未来我们有可能无法和机器断联。”束开荣说，但或许有一天你走在大街上，看到宣传广告，会发现原来你以为独一无二的AI陪伴者其实只是一个复制的工业产品。

　　　　2020年，一个12岁的男孩磕碰了腹部，就诊时面色苍白，血压低、脉搏快，肚子疼得已有轻微休克症状，但腹部彩超检查一切正常。扈鹏高想起“规培”时接诊过一名早期脾破裂患者，最初体检结果与此相同，便当机立断安排转诊，让家长带孩子去固原市人民医院。当天傍晚他电话随访家长得知，孩子的病情和他的判断一致。他的转院安排，为孩子赢得了生机。