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二是激发协同创新活力。三地在做强创新主体、集聚创新要素、强化协同平台、优化创新机制上谋篇布局，在科技成果转化、联合创新攻关、创新生态建设等方面加强务实合作，京津冀的研发经费支出、北京输出津冀技术合同成交额、中关村企业在津冀设立分支机构等指标均大幅提升。
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14岁的小蓉和10岁的小蕊，都是爸爸去世，妈妈离家出走失去联系，与爷爷奶奶一起生活。小时候，小蓉和有残疾的奶奶睡一张床，两年前，她搬到堂屋里一张破旧的沙发上睡；小蕊一年前搬进了楼顶一间没有窗帘，只有床和凳子的房间。
小鱼儿精选资料大全模拟教学中，学生逐步学习如何一边缝合，一边通过沟通了解这些信息。模拟完成后，陈怡绮从不纠结学生行为的对错。她认为，每个学生的表达都有自己的土壤，如果要教学生避免以某种方式沟通，要改变的不是植物本身，而是要改变土壤，“我们就是在给他们土壤”。
