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但是，教育问题绝非“鸡生蛋还是蛋生鸡”那般混沌难辨，教育有着清晰且不应颠倒的先后顺序。它始于知识的传授，成于能力的培养，考试只是检验这一过程的阶段性标尺，其存在是为了衡量学习成果，而非本末倒置地主导学习方向。
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“数字化采集，就是把洞窟、壁画、彩塑以及与敦煌相关的文物，通过高精度摄影录像，生成数字图像。”敦煌研究院文物数字化研究所所长俞天秀说，这项工作听起来简单，但若想把敦煌文物原原本本复刻进电脑，过程极为复杂。
香港宝典资料大全“感觉这次的观众比国家京剧院第一次来的时候，明显增加许多。现场有不少年轻观众，还有来自港台和内地的朋友赶来澳门看戏，这对我们来说是莫大的鼓励。”于魁智告诉记者，希望交流活动能够持续举办，在澳门观众尤其是青少年心中，播撒下京剧艺术的种子。
