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第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。
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2024年8月17日-18日，由中国水利学会青年科技工作委员会和西安理工大学主办的中国水利学会第七届青年科技工作委员会第三次全体会议暨2024年学术交流会在西安召开，大会主题为“凝聚青年力量，加快发展水利新质生产力”。
香港一码免费料如果说《机智的上半场》讲述了青少年迈入社会前的成长困惑， 《今天不是最后一天》的话题则更加沉重，聚焦了两位有心理问题的社会边缘少年。该剧以最高检第九检察厅（未成年人检察厅）的真实案例为人物参考，剧中涉及“原生家庭” “性侵” “骗局” “心理健康隐患”等社会话题。
