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廖昌永: 乡下的孩子,没有机会学乐器,最多就是看父辈拉个二胡、吹个竹笛,自娱自乐,连唢呐都是要专业艺人才会的。所以更多时候就是唱歌,这是我们最容易接触到的音乐类型。看见什么唱什么,小朋友一起走路去上学,看见鱼儿唱鱼儿,看见鸟儿唱鸟儿……
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“随着历史文化保护范围的扩大,不能再按老办法把所有保护对象都作为博物馆来使用。”清华大学建筑学院教授钟舸认为,“以用促保”就是让历史文化遗产在有效利用中,成为城市生活的特色标志和公众的时代记忆,让历史文化和现代生活融为一体,实现永续传承。
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