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　　　　近日，一年一度的长三角教育发展研究院2024年年会在上海师范大学举办，多位教育领域的专家学者汇聚于此，科学教育成了当场的“最热话题”。专家学者们带着自己的调查和研究，试图厘清与科学教育相关的3个重要问题：科学教育能否等同于科创教育？物化生地能否整合成“综合科学”？科学课的场地和师资从哪里来？

A: 女频古装剧其实有很多的切口和方向，我们在创作故事的时候，更多关注的是女性的现实困难和她们寻求出路的姿态。每个女性可能都会遇到问题，比如两性关系、亲子关系、原生家庭。如何在这个困境中寻找出路，以及满足她们的情感诉求?在这个大的戏剧逻辑下，我们再去寻找小的切口。

　　　　经济合作与发展组织（OECD）12月4日发布最新经济展望报告，将2024年中国国内生产总值（GDP）增速上调至5.2%，但也警告全球经济仍面临贸易紧张和保护主义加剧、地缘政治冲突、公共财政挑战等下行风险，呼吁各国加强国际合作。12月10日，中国国家主席在北京会见了包括OECD秘书长科尔曼在内、来华出席“1+10”对话会的10家国际经济组织负责人，强调中方愿同主要国际经济组织践行多边主义，促进国际合作，支持全球南方国家发展，推动平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，建设一个共同发展的公正世界。