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其实，从教育功能看，义务教育阶段之外的其他教育，无论是包含普通高中、中职教育在内的高中阶段教育，还是包含职业教育在内的高等教育，虽然互相有交叉，但都具备升学与就业两种功能，无非是侧重点不同而已。“就业与升学并重”，不是在“就业”“升学”中作选择，也不是简单地做加法，而是“就业×升学”，两者相互交织、相互加持，就业引导升学、升学驱动就业，中职学校办学功能是复合型的，人才培养是综合性的。
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高中毕业后，格日才旦便成为一名牧民，负责照料家中30多头牛羊。一次偶然机遇，他得知政府发布了一则招聘信息。和在西宁做服务员的姐姐商量后，他决定走出牧区，去外面的世界闯荡一番，靠自己的双手来改善家中的生活。
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