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胡振江以计算机学科为例：“12门，每门课50-60个知识点，一共650个知识点。有两个特点，一是全局的体系性，二是不能太个性化，要有普适性。”他解释，以前一本书由一两个作者完成，现在希望更多学校的教师提供（知识点），注重学科基础。例如，排序算法这个概念，先从问题引入，有多种算法，从最基础开始讲起，像个“手册”。
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女性苗族盛装原本是苗族姑娘最为隆重的嫁妆，过去不少女性在几岁时就跟着长辈学习制作技艺，但随着年轻人婚恋观念改变，一定程度上导致学习相关技能的人群减少。同时，随着群众经济条件逐步改善，不少人争相拆掉了原来的木质房屋，改建了小洋楼。受此影响，传统木屋修建工艺也面临着失传风险。以黎平县肇兴侗寨的州级非物质文化遗产代表性项目——侗族木构建筑营造技艺为例，传承人陆根卫之子是目前唯一的项目传承人，面临着后继无人的困境。
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