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刘海龙:和上一代人相比,今天的大学生有着很好的知识基础和执行力,只要给他们设置一个目标,他们就能出色地完成任务。但与此同时,他们当中的一些人也非常紧张,充满焦虑,缺乏激情,因此难以为自己设置目标。就此而言,我觉得对大学来讲,最重要的就是要点燃学生对自我的期待,让他们认清想要成为什么样的人,兴趣在哪,进而找到理想的光芒。通过高等教育的塑造,我们应该让年轻人更自由、更勇敢、更具有自我、更善于创新。为了实现这个目标,大学要给年轻人创造更多的试错机会、开辟更大的探索空间,而避免对他们作出过多的约束与规训。
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李天威介绍,下一步将持续健全长效机制,建立以环保绩效分级为引领的重点行业大气污染防治技术政策体系,制定分行业基于绩效水平的大气污染治理可行技术目录,动态更新、迭代升级,实现技术减排。同时对整体完成超低排放改造的行业,逐步将超低排放要求转化为强制性排放标准,以标准倒逼传统产业升级转型。
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