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对于人们的疑问，汪伟解释说，当时的动机其实和现在一模一样，日本人认为未来机器人会进入家庭，所以开始做机器人，这是50年前就有的想法。第一台机器人开发制作出来后，其实并不能干什么，只是拥有了人形机器人的操作，以及手和脚。后来，日本人又觉得要去做能够真正帮人类干点什么的机器人，于是就有了1984年的第二代人形机器人Wabot-2。Wabot-2学会的第一项技能是弹钢琴，因为当时的人们觉得机器人弹钢琴是非常难的一个任务，如果能够证明机器人可以弹钢琴，那么机器人进入家庭服务就有希望。
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沼泽、河流、湖泊，满身泥泞、蚊虫叮咬、植物过敏，辨别生物物种、采集实验样本、记录分析数据……这些是团队成员们再普通不过的一天。“有的时候家里人也会不理解，觉得我们是在自讨苦吃”，杜士威坦言，在研究久久不出结果的时候，也会想放弃，“但是转念一想，保护水生态这件事总要有人做，作为相关专业的大学生，更是义不容辞”。
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