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　　　　原本他们只想除夕夜在本村民组“自娱自乐”，没想到出场就取得了意想不到的效果，本村民组的村民们看了都说很好。“原来大家都觉得年味越来越淡，看到我们舞龙，觉得年味又回来了，大家都觉得不错，很有意思。”舞龙队的发起人之一熊松节说道。大家备受鼓舞，干脆正式成立“熊大屋舞龙队”，走出本村民组。

听了这些课程，汪玲对这些所谓“专家课”愈发疑惑，也更加担忧母亲。汪玲得知，母亲不但自己听课，还把课程推荐给好几位亲戚。汪玲索性给母亲换了一部新手机，帮母亲取消了对“课程专家”的关注，并告诉母亲少浏览这些不靠谱的“家庭教育”视频。

　　　　“长期以来，很多人将上普高读大学视为唯一的成才路径，中职教育常被贬为‘次等选择’。曹博突破传统思维束缚，基于兴趣与特长主动选择中职教育，是因为他有清晰的自我认知与突破陈规的勇气。”周仕林认为，对于这样有兴趣有天赋的学生，中职教育提供的专业技能平台能让他们在实践中持续精进技术，并通过真实的工作场景激发其对职业的热爱。