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　　　　“学生的心理从健康到不健康是一个连续的过程，中间有心理困扰、心理障碍、心理疾病等不同阶段。”俞国良指出，心理健康教育主要解决学生的心理困扰、轻度和中度的心理障碍，重度的心理障碍、心理疾病必须由医院来解决，因此，通过“医教协同”推动心理健康教育与医疗服务的深度融合，是青少年心理健康工作一个重要的发展思路。

论文第一作者、西南大学资源昆虫高效养殖与利用全国重点实验室副教授韩民锦介绍，团队应用二代短读长、三代长读长和Hi-C测序技术组装，获得家蚕雌性个体的染色体级别基因组，并开发了鉴定富含重复序列W染色体的工具，获得了长度约10.1Mb的家蚕W染色体序列。研究发现，家蚕W染色体包含雌性性别决定因子Fem拷贝137个、蛋白编码基因76个，这些信息对解析家蚕性别决定机制以及基于W染色体的分子育种具有重要价值。

　　　　市场规模巨大。我国经济规模持续增长，2024年GDP已超134万亿元。GDP作为经济活动总体创造的增加值，其创造过程是需要建立在更加庞大的市场运行活动的基础之上。如果从产品、服务和要素市场的总体视角来看，其运行规模远超过狭义的居民和政府的最终消费。经济运行的总体市场规模需要考虑各类主体在经济统计的考察期内与上下游的经济交易。在经济学投入产出统计中，各行业的经济创造活动中所使用到的来自其他产业或者本产业其他主体的“中间产品”规模同样巨大。如此巨大的市场是否能够促进现代流通体系建设，降低全社会流通成本，推进商品和服务市场高水平统一将成为其未来发展的关键。