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　　　　王晓媛以“我看祖国新面貌”教学内容为例，围绕“我认”“我看”“我爱”“我护”4个环节展开，让学生通过欣赏祖国的大好河山、了解中华人民共和国成立75周年的辉煌成就，培养爱党爱国情怀。为了更好地实现教学目标，她还引入了人工智能辅助教学，让学生自由选择学习素材，激发他们对生态文明建设的兴趣。这场分享赢得了全场热烈的掌声。

针对每一个反应，研究人员都计算了自由能的变化。自由能决定了某个反应能否在没有其他外部能量来源的情况下进行。结果发现，其中很多反应都可以在没有三磷酸腺苷等外部能源的情况下进行。这就是说，生命基本组成部分的合成不需要外部能量，它可以自我维持。

　　　　滑雪登山混合接力共有12支队伍参赛，每队派出男女共两名选手。中国队和日本队均派出三对组合，韩国和伊朗各有两支队伍，哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦则各有一支队伍参赛。比赛分预赛和决赛，预赛女选手先出发，完成滑行后男选手接力滑行，二人成绩相加即为该组成绩。决赛则需要滑行四趟，采用先女子后男子的方式交替进行，用时最少者即为最终胜者。