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2020年，李琳开始尝试用短视频宣传手机店。他想利用算法的机制，“熟人推荐给熟人”，进一步提升销量，因为没有经验，他最初拍摄的视频内容简单直接，比如宣传店里的优惠活动，“没什么人看”。后来他无意间发现，有同行用他从未听过的“纳米技术”修手机，他清楚，那只是个赚钱的噱头。
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牛世山正沉迷于和年轻人一起研究制作各种正射影像。打开电脑，一帧帧展示不同发掘时间、不同发掘区域的各类遗迹影像。“你看，无人机数据采集的质量好坏直接决定了后期正射影像的质量。阳光太强时拍出的照片会导致正射影像偏白。现在借助软件可以制作遗迹的数字高程模型。器物也是，通过它的正射影像，可绘制准确的数字线描图，也为文物的保护及修复提供支撑……”
单双王全资料“行走的思政课”在用“行走”激发探究与思考，也是我们打造沉浸式思政课堂，激发学生主动思考的形式。“问题是时代的声音”，思政课教师应该用问题意识拨动青年思想心弦，不断走进青年内心，让道理向下扎根，让青年向上成长。
