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　　　　园博馆的非遗文化市集成为热门打卡点，吉祥物“兔儿爷”栩栩如生，京剧扮相的鬃人随敲击节奏舞动，曹氏风筝展现精湛工艺，毛猴、福轮风车、手工草编等传统非遗项目同样吸引眼球。观众不仅能观赏，还能在老师指导下亲手制作非遗盘扣、绒花、点翠、花灯等手工艺品，感受传统文化的魅力。

在山西太原，一座唱经楼曾见证了无数士子的荣耀时刻，这里是明清时期科举考试后宣唱考生名次的重要场所。源起、发展于隋唐时期的科举制度，适应社会选拔人才的需要，在较长时间内保障了国家和社会治理体系的稳定运行。“通过考试选拔政府官员”的思想受到欧洲启蒙思想家如孟德斯鸠、伏尔泰等高度赞誉，启发了西方近代公务员制度。

　　　　发展职业教育源于区域经济和社会发展的内生需求，职业教育发展也必须与区域经济发展相适应。各地经济社会发展水平不同、产业结构不同、人力资源需求不同，职业教育的体系结构、路径模式也自然各有不同。职业教育科（教）研工作要把省域职业教育作为研究的“根据地”，杜绝南橘北枳的简单复制。