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此次，无论导演还是表演，都不会刻意去拉近观众与作品的距离，而是以原貌来“出题”“解题”。作品的名字“迷幻”所代表的一种超越日常生活的奇特感也会通过舞台装置来表现，诺奖得主新近出版的第21本书的样书堆、没有隔间的洗手间等，都充满神秘与趣味。而洗手间其实是徐昂曾经在一位艺术家的家中见到的场景，原因是主人并未打算在这样的房间中会客。这些也都是对主人公内心以及日常生活的描述。
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“尤其是人工智能的迅速普及，在大大释放教育教学的活力和空间，提高教育教学效率。”聂伟告诉中青报·中青网记者，人工智能正在给传统教师教学方式、思维方式、知识结构带来挑战，老师“去中心化”已然发生，同时也给学生的学习方式带来了冲击，学生要适应从传统的“人一人”教学模式向“人-机”互动模式转变。“这对自主学习提出了更高要求，对获取信息能力提出了更大挑战。”
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