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　　　　她表示，这种“技术－叙事－情感”的三维统一，为动画教育指明了方向：在专业技术学习的同时，融入传统美学解析，使学生能在作品创作中掌握技术赋能的边界。“正如影片中殷夫人牺牲时的粒子消散特效那样，技术唯有成为情感容器，才能避免沦为炫技的工具。”

来自广西代表团的沙部·鲁比认为押加并非是简单的拉锯角力，随着全国各地越来越多的运动员加入其中，值得琢磨的技巧与门道越来越丰富了。“押加项目是新疆、西藏、内蒙古队的优势项目，参赛的人一般用腿蹬发力，但是后来湖南队发展出了新的动作，用全脚掌支撑发力，相关的技巧动作越来越多。”

　　　　在传统剧场中，角色和剧本早有预设，观众通常只是被动接受。但在这出戏中，观众被邀请来填补那些留白的部分，AI也并非只是机械化的工具，而是一个随时有可能产生奇妙回应的“搭档”。这样一来，我在台上等待AI和观众的回应时，就仿佛处于一个不确定的漩涡中心。观众的反应可能和我一样懵懂，也可能出现情绪的爆发；AI的回答有时深度不足，略显脱节，却又因这种“稚嫩”令观众感到新奇有趣。