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　　　　“我们在日常教学中采取‘进社区调研护理问题—回校分析解决护理问题—再进社区实践护理操作’的循环教学模式，增强学生对基层护理工作的认识和责任感。”医学技术与护理系党总支书记毕研强表示，在实习实践环节，通过“校中企”“企中校”等医教协同平台，实现真岗真学，锤炼学生的敬畏之心。

两年前，张建笠所在的公司与一家民营医院签订了运营合同，但这家民营医院并不是三甲医院，他们就套用其他三甲医院的资质，为该院的医生完成了社交媒体平台的注册认证。他们打造的短视频内容也不断吸引着新的患者慕名而来，每月带来的成交额达80万元。

　　　　“数字化采集，就是把洞窟、壁画、彩塑以及与敦煌相关的文物，通过高精度摄影录像，生成数字图像。”敦煌研究院文物数字化研究所所长俞天秀说，这项工作听起来简单，但若想把敦煌文物原原本本复刻进电脑，过程极为复杂。