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周静说，针对不同阶段的学生，要差异化地进行科学教育。像小学阶段的学生，通常注意力不够集中、动手操作能力不够好，科学教育可以以观察实验为主。随着学生年龄增加，注意力更容易集中，动手操作能力提高，也能比较透彻地理解科学实验背后的原理，就可以逐步提升难度，比如从显微镜或酒精灯操作，过渡到比较高级、精密仪器的操作。“多培养学生的动手操作能力，而不是老师一味地操作，学生们只观看，要让学生成为课堂的参与者。”
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“为了传统文化必须支持一波”“女孩子也不是只有情爱可谈，棒极了！”用户在弹幕中不吝赞美。此次《七夕奇妙游》除了传统的爱情主题，家国情怀也是不可或缺的重要元素。舞蹈《龙门金刚》作为第一个节目，展示龙门乐伎和飞天同时，着重塑造龙门金刚大力士的艺术形象。舞蹈抓取龙门石窟雕刻的生动多样的金刚形象，并运用AR技术加入科技感包装。尤其令人印象深刻的是，在节目尾声主创团队根据龙门石窟的研究成果将奉先寺进行电脑着色复原，独具匠心的表达了深刻的文化内涵。
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