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“没有教不好的学生，只有不会讲的老师。宣讲的对象是人，方向是理，重点是论，青年理论宣讲要想办法赢得学生。大学生有自己的人生规划和现实需求，把最新的理论热点融进去，做好学生的引路人，学生有了认同才会紧跟。”岳松说。
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受访者对北京目前开展的各项建设花园城市的活动的总体支持度为7.6分（满分10分），显示出较高的满意度和认可度。其中，东城区受访者的支持度最高，达到8.17分。这一数据表明，随着首都花园城市建设的深入推进，越来越多的青年群体开始认可和支持这一重要城市规划。
广东二八站资料图灵班，被约翰看作“试验田”。他参与图灵班学生的培养方案制定，包括开什么课程。他自己也讲一两门新课，给其他老师示范。其他老师上课的时候，他要去听课，观察课堂效果，给授课老师反馈，提出改进建议。学生的科研交流展示活动，他也来参与，给学生点评、鼓励。
