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　　　　据杨光辉解释，所谓“内”，就是注重学生的理论知识学习，通过开设古籍保护科技基础、古籍修复实践等专业课程，让学生掌握扎实的古籍保护理论知识。而“外”则是指实践锻炼，学生有机会进入实践基地学习，接受行业导师的指导，亲身参与古籍修复工作。

本报杭州12月23日电（中青报·中青网见习记者 席聪聪 记者 蒋雨彤）“我们找准‘小切口’改善‘大民生’。比如，国家对每台住宅老旧电梯更新补助15万元，我们再叠加地方政府资金配套，可以让居民‘少花钱’甚至‘不花钱’就能换上新电梯。目前，全省已有超1万台住宅老旧电梯开展更新改造。”在今天的“介绍解读省委十五届六次全会暨省委经济工作会议有关情况和部署安排”新闻发布会上，浙江省发展改革委党组书记、主任杜旭亮介绍。

　　　　中青报·中青网记者在采访中了解到，通州区运河中学附属小学发挥地理位置的优势，开展“争当文明运河娃”活动，在运河的教学情景下设立4个教学子任务，每闯过一个任务，学生便会获得“小小调音师”的称号。到期末时闯过4个关卡的学生便会被授予“文明运河娃”的荣誉称号，作为奖励。“将学校的小课堂和社会的大课堂完全结合起来，这也是我们的亮点和特色。”通州区运河中学附属小学德育副校长高明月说。