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　　　　比如，在需求侧，大力实施城市更新，加力实施城中村和危旧房改造，因城施策调减限制性措施；在供给侧，盘活闲置存量土地，收购存量商品房，多措并举盘活商办用房；聚焦于转型，完善住房供应体系，健全住房、土地、金融、财税等基础性制度。

“腕表只针对癫痫、帕金森病患群体，消费群体比较小，销售前景一般。”相关人员还为徐芯语算了一笔账，如果该产品成为医疗器械，想要获得二级医疗器械证，临床阶段的投资就需要300万元左右，一旦投入市场，回收前期成本需要很长时间。

　　　　为此，笔者建议，中职教育未来的改革包括4个方面：一是进一步压缩中职专业目录，实行大领域学习模式，使学生在高等教育阶段有更大的专业选择空间；二是增加公共基础课程学时比例，压缩专业课程学习比例，减少专业课程门数，增强理论性，聚焦学生进入高等教育阶段需要的专业基础能力的培养，但不能完全放弃专业课程学习；三是集中专家力量系统研究高等职业教育对高中阶段专业基础能力学习的要求，形成学习标准，据此开发具有统一性的核心课程与教材，以增强学生在学校与专业选择中的自由度；四是加快推进职教高考制度建设，为学生进入高等职业教育搭建制度保障。这也是中等职业教育课程改革的国际趋势。