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　　　　围绕这部多处体现“医教协同”理念的《条例》，周亮介绍，该院将联合教育部门一起开展学生心理健康水平和心理健康知识知晓情况整体监测，定期调整心理健康提升策略，并和教育部门共同开展心理教师培训，着重提高心理教师对心理危机识别和干预的能力。此外，他们还将和教育部门一起培训学生心理援助热线接线员，建立联动督导机制，完善学校心理危机干预网络。

“求职过程中，除了不断学习新知识、新技能之外，还需要持续更新职业观念，了解行业发展趋势。”他告诉记者，得益于学校注重生涯理念的培养，他通过参加不同类型的课程和讲座掌握了不少知识技能，“比如在‘就业嘉年华’和‘生涯教育月’上，我们了解了不少求职技巧，在‘名企CEO开讲’的课堂上，我们了解到了行业前沿动态，参与职业生涯规划大赛更是激发了创新意识和潜能”。

　　　　科普互动新展同样引人注目。“‘偶’遇绒绒花园”科普艺术空间将蔬果花草化为“小精灵”，让观众在梦幻场景中探索园林生态奥秘。园博馆金牌志愿团队“园林小讲师”带来“蛇宝讲蛇展”活动，通过生动讲解，让观众深入了解蛇类及两栖爬行动物与人类的关系，感受自然魅力。