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AI赋予教师、教育什么样的新角色？对陈宝权的这一问题，约翰这样回答：“如果回溯200年，学习数学并不是必要的。如果生活在农场，你需要知道的就是如何种植作物，以及一些关于天气的知识；当制造业出现时，人们必须知道如何测量、计算，等等。当我上学时，我被教授的是事实。而现在，（教师）不需要教学生这些，只需要教他们如何使用互联网，因为可以从互联网上获取许多事实。”
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阿里文娱公益负责人陈艳玲介绍，“作为公益项目，如何确保无障碍影片的受众群体仅为阅读障碍者，以避免相关版权纠纷，是剧场发展的关键。认证系统的上线有效规避了版权风险，加速剧场片库的扩充。” 优酷也成为《马拉喀什条约》在我国生效以来，首家以规模化阅读障碍人群为受益人，提供在线无障碍视听作品的平台。
香港准内部马料数学的实用性和有趣性，贯穿了施雅德的演讲始终。“我们经常会问，数学有什么用？其实大家可以发现，在日常生活中，到处都有数学。”施雅德举例说，从现在大规模应用的人工智能工具，到与日常生活息息相关的银行卡支付，背后都是以数学作为支撑，这意味着人们需要了解新的数学知识，进而更好地了解世界的变化和发展。
