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　　　　杨哲：大学生作为互联网主要用户易受流行文化影响，这对思政课接受度有双重影响。一方面，海量信息及多元化观点，有时候会发展成故意“唱反调”，增加了形成价值共识、筛选辨别真理的难度。比如过度娱乐化导致大学生思考缺乏深度理性，阻碍他们看清现实本质。另一方面，有些错误的社会现象，只要用好了、用准了，也同样可以出现在课堂上，作为反面案例切入，能够帮助学生更好地去明辨审视。

为配合三年行动计划的落地，北京市多个相关部门也给出了支持政策。北京市发展改革委二级巡视员夏翊说，该部门正在研究制定具身智能专门支持措施，主要是集成了市固定资产投资、首台（套）等相关政策，围绕技术、数据、场景等方向推动具身智能创新发展。

　　　　中国队首战2∶1击败卡塔尔队，而吉尔吉斯斯坦队则以1∶5不敌澳大利亚队。中国队开场就展开积极攻势，并利用对手防线靠前的特点频频送出身后球。第12分钟，中国队中场蒯纪闻在中场策动进攻，王钰栋接到长传后突入禁区横传，助攻首场比赛就有进球的刘诚宇破门。第24分钟，吉尔吉斯斯坦队扳平比分，10号球员马达米诺夫在禁区前沿晃开中国队防守队员，左脚劲射破网。尽管重回平局，中国队仍是占据主动的一方，控球率、射门数和角球均高于对手。半场结束前，刘诚宇突入禁区后被对方绊倒，为球队赢得一个点球。王钰栋一蹴而就，将比分改写为2∶1。中国队以领先优势进入中场休息。