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　　　　“人工智能的广泛应用，让教育迎来一个个性化、跨学科、‘千人千面’的终身学习时代。”同济大学本科生院院长吴志军表示，教育的主体依然是人，要让人与人工智能更好地和谐共生，需要建立更加规范、更加包容并充满人性化的教育生态，推动经济社会发展和人类文明进步。

一声哨响，一个直径14厘米、厚约两三厘米的彩色圆形饼状橡胶物，被一群00后学生抛来抛去，这个改良后的花炮是场上的主角，两队共16名运动员需通过抢、跑、跳、拦截、传递、掩护、集体配合才能完成攻防，直至花炮“哐”地砸入对方竹编的篮筐，“点炮得分”。

　　　　北京大学计算机学院产学研合作办公室主任、北京计算机学会秘书长 王韬：随着技术的成熟，人形机器人在一些特定服务场景，比如工厂自动装配、电力巡检或高危工作环境等会有更多落地应用。从长期上来看，人形机器人将广泛应用于家庭养老、育儿、家务等个人消费领域，我们的生活中会充满具有智慧的人形机器人，能够弥补有些场景下劳动力短缺的问题。