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几年里,形形色色的面孔从这里穿行而过:夏日午后,放学的孩子们排成一列,在家长的保护下从铁道一侧的学校走向另一侧的家,铁道路基表面热气升腾,将他们的身影衬得影影绰绰;冬日的暴风雪中,横亘的铁轨和凹凸不平的道床石子,让提着大包小裹、准备走亲访友的中年人放缓了脚步,生怕崴到脚;远处传来一声火车的鸣响,只见穿着高跟鞋的妇女熟练地搬起自行车,加快脚步,抓紧向铁路边缘移动……
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“学校里有一栋教学楼的学习氛围非常好,有高中时的学习氛围,尤其是有认识的人时,彼此之间就能形成一种互相监督,可以控制自己少玩手机,我一般会去那里。”韦杰感觉,学校其他地方的学习氛围都要差一些,宿舍比较嘈杂,其他人较多的教室里,环境不太好。“对于公共学习空间来说,首先要有一个好的氛围和安静的环境。”
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