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内容为王,善用数智技术提升高校思政课的理论阐释能力。数智技术能丰富思政课的教学内容和教学方式,为理论阐释提供更多维度。在一次“长征精神”专题课上,笔者带领学生走进虚拟仿真实验室,让学生在脑机接口舱中“亲历”红军强渡大渡河,量子计算机实时生成百万种历史可能性推演;课后,AI根据个体认知特征定制“信仰成长方案”,教师则带着学生走进中关村科技园,在国产大模型研发一线见证“科技自立自强”。这种“数字赋能+现实扎根”的教育范式,恰是数智时代思政课“破界”与“守界”的最佳注脚。同时,还应注意在授课过程中强化学生数字素养。比如,可以适当开展“AI与批判性思维”等内容的课堂实践教学和研讨,培养青年学生的信息甄别和算法反制能力,强化学生的“数智素养”,帮助青年在“信息洪流”中保持独立思考。
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1月19日晚,多家上市公司发布分红预案或实施方案。其中,潍柴重机发布2024年前三季度权益分配实施方案,拟合计派发现金红利993.96万元,权益分派股权登记日为1月23日,除权除息日为1月24日。此外,康普顿公布2024年前三季度权益分配预案,拟向全体股东每10股派发现金红利0.70元,合计派发现金红利1767.60万元。
新澳门大门图片大全如何让传统文化更贴近青年的心?在中国传媒大学教授刘俊看来,要通过提供大量专业的材料,例如数据、故事、人物经历等,让青年自己得出结论。我们的国家有悠久的历史和璀璨的文明,把中国文化故事讲好,就足够让青年自信。