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专家们认为问题的关键不仅在于教师是否流动，还在于流动的方向。顾明远提到，我国的县中发展曾一度陷入了困境，其中一个原因是优秀的教师不断流失，从乡村“流”到了城市里，没有了好老师，教学质量和生源都受到影响，从而限制了县中的发展。
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以网络为平台，将知识、教育服务作为商品进行交易，近年来的知识付费市场规模持续增长，用户规模不断扩大。相关数据显示，2016—2022年，中国知识付费行业市场规模从26.5亿元增长至1126.5亿元，预计2025年市场规模将达2808.8亿元，用户规模将达6.4亿人，其中青年人比例不低。
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