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　　　　同时，第九届亚冬会开闭幕式总制作人吴艳表示，今晚开幕式的场馆也是亮点多多。为了在室内场馆中展现冰雪的特质，观众一进入场馆，就能看到一条100米长的冰道，这条冰道呈飘带状，旨在让观众近距离感受冰雪运动的魅力。

周静说，针对不同阶段的学生，要差异化地进行科学教育。像小学阶段的学生，通常注意力不够集中、动手操作能力不够好，科学教育可以以观察实验为主。随着学生年龄增加，注意力更容易集中，动手操作能力提高，也能比较透彻地理解科学实验背后的原理，就可以逐步提升难度，比如从显微镜或酒精灯操作，过渡到比较高级、精密仪器的操作。“多培养学生的动手操作能力，而不是老师一味地操作，学生们只观看，要让学生成为课堂的参与者。”

　　　　郭霞讲述，次年，数万人参观了这一装置。此前，人们从未见过一个装置能在短时间内如此生动地展示星空的运动。丹麦哥本哈根皇家天文台台长在参观后表示，天文馆不仅是一个学校、一个教室，更是一个舞台，天体在这里扮演着主角。他把这台在耶拿市诞生的天象仪称为“耶拿的奇迹”。