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世代出英雄，英雄有世代。《功勋》所书写的功勋人物，与“凌烟阁二十四功臣”“麒麟阁十一名臣”“云台二十八将”等所刻画的封侯拜相、封妻荫子的勋阀不同。《功勋》所塑造的功勋人物，“是千千万万为了党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。”李延年、于敏、张富清、黄旭华、申纪兰、孙家栋、屠呦呦和袁隆平这八位功勋人物，是具有鲜明时代标志的英雄，是中华人民共和国的勋杰。
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不过，也有不少专家表示，对于乡村教育的支持不能仅关注“硬件”，更要关注“软件”；同时，不能只追求短期效果，还要有长远的计划。正像顾明远所说：“对口支援不是走马观花，教两节课就走，而是能够长期，要有几年计划，要真正提高当地的教育水平，真正提高当地的教师教学水平。”
澳门澳门澳门精准而在大学里，在朱美芳的倡导下，材料学院已经尝试一种创新的教育模式，“一般我们的老师不会只是站在讲台上讲课，他一定是要跟同学们一起互动的，而且中间随时随地向你提问，同学们不会打瞌睡，师生之间会通过对话擦出思维创新的火花”。
