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　　　　加强“三个课堂”衔接，形成大学生生态文明教育各环节的叠加效应。“三个课堂”衔接好，可以形成层层递进的乘数效应和叠加效应。由于大学一年级往往安排公共课、基础课和专业基础课，因此，一年级新生以打基础为主；由于社会实践往往需要发现问题、分析问题甚至解决问题的能力，这种能力在学生低年级阶段大多一时还不具备，因此，一般应鼓励高年级学生参加生态文明社会实践活动。

8月1日，国新办举行的例行吹风会上，在回答中青报·中青网记者关于“如何看待年轻人认为自己没有必要参加基本医保”的提问时，国家医疗保障局副局长黄华波列举了一组来自国家医保平台的统计数据：20-29岁的年轻人住院率为7%，次均费用是7253元，最高费用则是205万元。如果没有参加医保的话，这些费用全部要个人承担。

　　　　不过也有人指出，这句虽能让国人看后会心一笑，却很可能让海外观众看完后不明其意。还有网友主张，不妨直接音译为“Ji Ji Ru Lyv Ling”，类比《狮子王》中的“Hakuna Matata（没有烦恼）”和“哈利·波特”系列电影中伏地魔的“阿瓦达索命”咒“Avada Kedavra”，通过文化输出让英语观众接受原声咒语。