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“小学阶段是学生认知发展的基础时期，具有形象思维为主、好奇心强等特点，因此这个阶段的思政课重在启蒙道德情感，培养学生的爱国情操和良好品德。”在中国人民大学通州校区近日举办的“学习新思想 奋进新征程——北京市大中小学思政课教师学习贯彻新时代中国特色社会主义思想同备一堂课”活动上，北京景山学校思政课教师王晓媛向台下近百名师生分享了她的授课经验。
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“融资、入股、股份结构、场地、政策等这些创业相关的知识，我们作为学生是不太了解的。”在青创营，有很多的创业讲座和创业导师的经验分享，介绍如何孵化项目、怎么招募团队伙伴、怎样根据企业的招标投标调整产品、怎样为产品进行市场定位与客户定位……这些曾经困扰马超凡的问题都在青创营得到了回答。
一句爆一码“我们通过邀请科学家以自身成长为例，用言传身教启发乡村孩子，同时发掘整合专家资源，建立健全科普志愿者服务队伍，定期组织专家、科普志愿者深入乡村，建立长期帮扶机制，为乡村教师开展科普培训，给学生带去拓宽视野的机会。”李煜表示。
