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唯有打破“绩效至上”的单一叙事，让教育回归人的全面发展，才能让校园生活不再是“孤独的滚筒”，而成为孕育共同体精神的沃土。正如社会学家项飙所指：“附近”的消失，本质是意义的消失。重建联结，即是重建意义。
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辽宁的张芸已经退休，这几年她经常出门旅行，2024年更是在云南旅居了两个月，“以前工作的时候太忙了，也没有长假，现在有时间了，就想出来看看”。张芸在旅途中还结识了新朋友，“大家都爱出门玩儿，加上年龄相仿，能聊的话题很多，还会相互推荐好玩的景点”。
香港正版资料大全免费四不像在学生面前，薛其坤平易近人，会把身段放得很低。他给学生们讲自己数学考试不及格、三次才考上研究生的经历，将自己当成一个“勤能补拙”的案例，鼓励学生珍惜当下环境。他总是提醒学生说：有这么好的条件，如果不集中精力做实验，不仅是浪费自己的时间，还是严重浪费科研资源。
