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　　　　这集中体现在两个方面。其一，缺少“合作”的文化氛围。从教育管理的角度看，考评是教育、引导、规范学生言行的必要条件和重要工具，它本身并无不妥，必要的考评能使压力转变为动力。但是，强调竞争而忽略合作的考评文化及其衍生而来的考评机制，极易使学生之间、师生之间、教师之间的关系变得不正常。在一些学生看来，“多考一分，就能干掉一操场人”，自己“绩点”高一点，就能多“卷”一些人。如此一来，他们从内心深处就不愿意与同学和老师交往，担心与他人交往会暴露自己的选择，让别人知道自己的关注点和正在努力的方向，进而增加自己的竞争对手。据一些教师反映，在一些团队项目中，鲜有人去考虑“我为团队做了什么”“能不能合作达成目标”，不少学生主要考虑自己能不能“赢”，而不是团队能不能胜出。因此，项目很可能以失败告终，团队可能分崩离析。

《夺冠》不仅汇聚了巩俐、黄渤等明星阵容，更是邀请2016年里约奥运冠军队加盟，朱婷、惠若琪、张常宁、丁霞、袁心玥等中国女子排球队队员本色出演，完美重现当年惊心动魄的中巴大战。一位80后球迷激动不已：“本来以为2020年再也看不到大型体育赛事了，没想到在电影院一连看了好几场经典排球比赛，还是沉浸式的！

　　　　D组方面，天津食品集团男排客场21比25、22比25、19比25连输三局不敌浙江德清男排，浙江队接应张冠华拿到全场最高的21分，但天津队仍以4胜2负积12分，位居D组第一。保定沃隶男排主场以22比25、24比26、20比25连丢三局负于北京北汽男排，北京队季后赛迎来首场胜利，外援布鲁内特赢得全场最高的17分，但保定队以4胜2负积11分名列小组第二。浙江队、北京队分列小组第三、第四。