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第三是更友好的社会舆论。我观察到，在舆论场上，人们对重点大学的学生展现出的追求个性的视频内容，会更包容，但是对职业院校学生发布的类似视频却带有偏见，认为前者是创新的先驱，而后者往往被强加“不读书”“非主流”等负面评价。此外，不少人仍认为职业教育就是教人“拧螺丝”，将其视为一种“低人一等”的教育形式。我希望，在新的一年里，可以有更多的人真正了解什么是职业教育，让更多的人认识到技能型人才是社会不可缺少的一部分，同样可以为国家、为人民作出巨大贡献，赢得尊重和荣誉。
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现场一位家长感慨道，近年来，我们国家在探月工程上不断取得突破，但是针对广大青少年的航天科普文艺作品却不多，《独行月球》非常好的给孩子们上了一堂天文课，激发了孩子们对太空的好奇和对科学的向往，是非常有意义的一次公益观影。
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