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“航空产业链是扬州‘613’产业体系首群首链,扬州通过搭建产业发展平台、加快基础设施建设、大力开展招商引企等举措,五年时间内产业链‘从无到有、由小变大’,累计集聚1000多名航空人才、落地200多项国家部委级科研项目、培育形成50多家关联企业。”扬州市委书记王进健在接受采访时表示。
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为此,笔者建议,中职教育未来的改革包括4个方面:一是进一步压缩中职专业目录,实行大领域学习模式,使学生在高等教育阶段有更大的专业选择空间;二是增加公共基础课程学时比例,压缩专业课程学习比例,减少专业课程门数,增强理论性,聚焦学生进入高等教育阶段需要的专业基础能力的培养,但不能完全放弃专业课程学习;三是集中专家力量系统研究高等职业教育对高中阶段专业基础能力学习的要求,形成学习标准,据此开发具有统一性的核心课程与教材,以增强学生在学校与专业选择中的自由度;四是加快推进职教高考制度建设,为学生进入高等职业教育搭建制度保障。这也是中等职业教育课程改革的国际趋势。
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