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　　　　众多“手绘大神”通过绘画、书法等形式表达对传统文化的热爱，烙画、端午节、剪纸、京剧等非遗跃然纸上。优酷网友“苓爽”手绘京剧发饰服饰；“想当锦鲤啊啊”体验烙画的艺术；“悲伤妙蛙种子”以国风人物为载体，表达对琵琶艺术的热爱；还有网友借龙舟和粽子诠释端午习俗......激荡起对传统文化创新与创造的极大想象力。

此外，科幻十条还提出，要积极向中小学生推荐优秀科幻科普电影，利用科幻科普电影开展科学教育，鼓励组建全国科幻科普电影放映联盟，推进资源共享，丰富片源供给。由此看出，科幻十条把科幻电影看作对下一代进行科技教育的重要手段，看作激发下一代科技想象力，培养科技人才的长远战略措施。科幻十条同时也要求，要为中国科幻电影创作人才的培养，提供各种有利条件，推动高校影视专业、中国青年电影导演扶持计划等，向科幻电影人才的培养倾斜。

　　　　了解世界，不仅能拓宽人的视野，还能弥合社会矛盾。韩永向中青报·中青网记者举例，“9·11”事件之后他去美国，发现美国很多博物馆在做伊斯兰文明展览。他不理解。当地的博物馆从业者解释，因为恐怖袭击，美国民间对阿拉伯人、伊斯兰人有歧视情绪，博物馆希望让更多美国人了解伊斯兰文化，“文明和恐怖事件无关”。