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病毒是自然界最小的生命体，曹彬说，和人类一样，病毒也需要生活、繁殖，人体中成千上万的细胞就是病毒的繁殖场所，人类需要瓜果蔬菜等食物存活，病毒的“食物”则是人体细胞中的一些营养物质。流感病毒进入人体细胞后，会把细胞中的一段核酸“切”下来“装”在自己身上，“伪装”成人体的正常成分。病毒随后“告诉”细胞，“我”是“自己人”，“我”可以心安理得地吸收细胞里的营养物质完成繁殖。

　　　　加强全体干部的管理育人，将生态文明理念融入办学思想，将生态文明要求纳入管理制度。学校党委和行政尤其是负责人是办学治校的关键，各个学校的职能部门和二级学院在大学生生态文明教育中也发挥着十分重要的作用，二级学院既要贯彻落实好大学生生态文明教育的理念和意图，又要结合本学院实际进行创造性发挥，形成各具特色的大学生生态文明教育方案；职能部门则要把学校党委和行政关于大学生生态文明教育的理念和意图，转化成思政工作、人事管理、教学管理、后勤管理的具体方案。上下同心，一年接着一年干，一任接着一任干，就可以给每一个大学生打上“生态烙印”。