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　　　　在张炜看来，提升学生的文化自信是人才培养的重要目标，当下国产IP的火热带动了相关产业链的发展，为传媒学子提供了更多就业和创作机会，通过课程设计、实践机会、文化活动、国际交流等举措，能培养出既有文化自信又具备国际竞争力的传媒人才。而此次“声动校园”高校声音季系列活动能借此激发学生对本土文化的兴趣，增强文化认同感，同时鼓励学生将传统文化融入创作，推动文化创新与传承。

盖春来1959年到商都县晋剧团，培育商都县娃娃剧团成长壮大。1972年，到康保县剧团工作。1972年至1979年在康保县剧团导演排演了《骏马飞腾》《山花烂漫》等14部二人台大戏，以剧目创排带动剧种发展，以剧目建设促进人才成长，为康保东路二人台成为国家级非物质文化遗产奠定坚实基础。1980年，盖春来调回张家口地区歌舞团工作，1985年离休。

　　　　段 蕾：思政课教师在追求形式多样化的同时，不应忽视传统课堂教学模式所具有的独特价值——即它所提供的人际直接对话的机会。面对面的交流有助于建立更深层次的情感联系，促进师生之间的相互理解和支持，让教学在面对面的交流中真正实现“心灵的往来”，实现“一个灵魂唤醒另外一个灵魂”的铸魂育人作用。