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　　　　吴仁容介绍，儿童青少年的学习困难和厌学拒学可能与发展性问题有关，也可能是精神心理问题。发展性问题，包括青春期情绪波动、短期学习动力不足导致的学习困难，很多时候可以通过优化家庭氛围、改善学习环境等方式得到缓解，建议家长用轻松的对话代替催促、唠叨、埋怨，营造宽松、包容的家庭氛围，与孩子共同商定学习计划，激发孩子内在的学习动力，同时要合理安排业余活动。

其中，灯塔专业版还对每个项目内容的具体数据做了详细展示，并且可做阶段性的数据复盘回溯。以《星辰大海》为例，项目页面显示其共14天占据“正片播放市占率”的榜首位置，并且对其当日的舆情指数予以展示；在另一个图表中，该剧集“正片播放市占率”在近一周内的走势曲线一览无余。

　　　　2024年10月，设计艺术学院138位学生到湖南省大艺猴张家界写生艺创基地进行调研与测量。该地位于著名的张家界景区西边的杨家界一个原始的景区，地理环境优美，却“养在深闺人未识”，当地期待将其打造为一个艺术小镇的旅游项目。环境设计专业主办的“助力乡村发展实践成果汇报暨2024首届张家界艺创季启动仪式”，随之在中湖乡举行。学生设计的30多套方案一一陈列，特意请当地政府、文联和村干部，作为校外导师对设计作品打分。