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　　　　记者检索发现，尽管目前并无全国性标准明确要求母婴室必须独立设置，但部分地方已开始积极尝试保证母婴室独立性：辽宁省规定达到一定标准的公共场所，需配备使用面积不少于10平方米的独立母婴室；天津市明确母婴室应为独立房间，且要有独立的出入口；《上海市母婴设施建设和管理办法》不仅明确了独立性，还对母婴室设置要求、标识和导向指示标识、管理维护、紧急预案等方面作出明确的指引和规定，并提出“谁建设，谁管理，谁维护”的原则。

在一场音乐节的间隙，来自8个省份的非遗代表性传承人上台表演了游神、打铁花等非遗项目，同时，每一位上台表演者的名字在大屏幕上滚动播放。王丽娜注意到，年轻人欢呼雀跃，像对待艺术家一样尊重这些手艺人，表演者的眼睛里有光了。

　　　　人民教师勤学笃行、求是创新的躬耕态度，给无数人以榜样的力量，也给美术创作以灵感。“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华，终其一生都奋斗在勤学求真的道路上。90余岁时，即使病痛缠身，他仍坚持每天学习、工作。有感于卫兴华教授的敬业精神，高毅特意描绘了卧病在床的卫兴华坚持与学生探讨学术课题的场景，主人公那专注的神情令人动容。像卫兴华这样坚守耕耘的教师还有许多。刘昌明水彩画《一个教师的工作台》便以细致的场景描绘表达出对教师群体的敬意。贴着泛黄旧纸的墙面、药瓶和墨水瓶之间的教案、脱漆的木桌、一副老花眼镜……画家在此调动了一切能够反映老一辈教育者辛勤伏案的元素，象征着没有直接出场的教师形象。“此处无声胜有声”的表达效果，令人回味无穷。