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张嘉永告诉中青报·中青网记者，从1981年以来，人类和HIV的斗争已经持续了43年。人们逐渐意识到，HIV除了危害感染者的身体健康，还引发了恶意的社会舆论，对感染者造成极大的心理创伤。“我们以‘接纳’命名展览，希望更多HIV感染者能接纳自己，积极面对未来的人生；也希望唤起更多人对HIV感染者的接纳，减少歧视，营造一个更友善的社会环境。”
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周海涛表示，高校完善科教融汇的绩效评估体系，应考虑教学效果、科研成果、创新能力、学生发展等多个方面，综合评估各方的贡献和表现，明晰教学工作在绩效中的比重，使职称待遇在不同单位相互认可。“一要避免评价过程中的主观偏见，通过量化指标和质性分析相结合的方式，确保评价标准的公平公正性；二要健全激励机制，通过设立相应奖项、提供经费支持、职称晋升等措施，鼓励在科教融汇中作出优秀成绩和贡献的个人与团队，激发其积极性和创造力。”
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