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廖昌永： 韩愈在《师说》里写，“师者，所以传道受业解惑也”。老师更多时候是学生的人生导师，以身作则教学生如何做人，做一个诚实、善良的人。我们学校很多学生把自己老师叫“师父”，因为真的亦师亦父，师生之间就像家人一样。
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通过平凡人物的真情流露，让今天的观众深深记住86年前的他们，记住他们的牺牲、奉献和青春，记住他们来自人民、为了人民的初心，这是《半条棉被》能够使很多今天的青年读者产生共情感的原因之一。历史题材电影绝不是对历史和战争史的简单描述，而是历史资料基础上的艺术加工，通过人物的真情呈现，将家国大义与革命之火，将红军与百姓同呼吸、共患难的情怀，熔铸在一个个镜头中，定格在一帧帧画面里。@乌合麒麟 作为电影从业者，从专业的角度提出了自己的看法。“这个片子给了我非常大的触动，代表了主旋律电影非常大的进步。我们的聚焦重点从宏大叙事，从标志人物，开始转到一些普普通通的平凡的战士，以小见大地去表达我们的主题，我觉得这一点是非常好的。”
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