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当然，这种新范式也带来了挑战。一方面，数据驱动的研究需要大量高质量的数据作为支撑，但现实中数据往往存在噪声、偏差甚至缺失。这可能导致模型训练出现偏差，影响研究结果的可靠性。另一方面，科研人员需要具备跨学科的知识背景，包括计算机科学、统计学和生物医学。这对传统医学教育提出了新的要求，一定程度上加剧了“数据科学家”与“医学专家”之间的知识鸿沟。此外，医学数据的共享对于人工智能模型的训练至关重要，但如何在保护患者隐私的同时实现数据的开放共享，是一个需要深思的问题。
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2010年2月5日，菏泽职业学院筹建办作为甲方和陈某华、周某安作为乙方签订《拆迁协议》，约定：菏泽信息工程学校、菏泽工业学校、菏泽财经学校三校四块土地共计约211亩，甲方负责配合菏泽市土地局等部门制定上述老校区四块土地的挂牌条件，确保乙方能以合法有效的方式取得甲方老校区四块土地的开发权，乙方按照菏泽市规划局下发的规划条件要求进行开发建设。双方约定，在乙方向甲方支付5000万元诚信保证金后，甲方负责在2010年3月25日前将四块土地一次性挂牌。
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