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　　　　海洋碳中和创新研究中心以跨学科融合为导向，让学生树立大海洋、大生态、碳中和协同发展的理念。在科研能力培养方面，鼓励学生尽早参与科研项目。包锐曾开展过一项近海生态系统碳汇潜力评估的实验项目，学生们分组深入沿海海域采样、监测，从分析海水碳含量、生物固碳过程等基础数据收集开始，逐步构建模型量化碳汇能力。

“决胜巴黎·绽放奥运——奥运冠军面对面”巡回宣讲活动新疆站28日走进阿克苏市天杭实验学校。奥运健儿们在体育馆与学生和教练们“切磋”球技，贾一凡示范怎么打正手高远球，篮球队教练教会了李雯雯三步上篮，张雨霏、刘洋、邓雅文则与学生们打起了乒乓球。与奥运冠军近距离接触，让同学们“身心双修”：运动健身让更多孩子爱上了体育，宣讲互动则让中华体育精神浸润心灵。

　　　　考古发掘通过多学科合作研究揭示出更多的细节。据介绍，下汤遗址植物遗存的分析结果显示：下汤遗址整个新石器时代利用的主要植物资源为水稻，果实是重要的补充性资源。在杂草组合方面，莎草科在上山至河姆渡阶段占据着主导地位，到了好川时期藜属的大量出现才改变这一格局。“这或许暗示了作物种植策略的某种变化。而相关分析则显示，上山阶段就已达到了较高的驯化率。”仲召兵说。