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这节课开场时，杨扬用了一点时间，试着通过梳理中国体育的发展脉络，给小学生们讲清楚，体育在国家发展中“扮演什么样的角色”：从20世纪50年代的“发展体育运动，增强人民体质”和“锻炼身体，保卫祖国”的口号，到20世纪60年代中国人首次登上珠穆朗玛峰，再到“乒乓外交”和“冲出亚洲，走向世界”，到北京举办奥运会……
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甘肃省兰州市的高二学生邢梓涵对于制作拼接或传动装置之类的手工活动很感兴趣。“我最近做了一个木板拼接的传动装置，做好之后是一个小型印刷机。这是我之前没有体验过的项目，从找材料到一步一步拼接，再到调试，制作过程很复杂，但做成后有很强的成就感。”
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