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这是山东交通学院威海校区思政课教师和专业课教师集体备课会上的场景。教师们各抒己见,思维的“火花”不断碰撞,这样的“头脑风暴”经常在学校出现。在该校教务处处长汪明栋看来,一场场讨论体现了这些年学校结合交通特色对思政课程与课程思政“同向同行”的不断探索。
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除了把哪吒跟善财童子“联名”,赋予哪吒招财的功能(因“善财童子”有“善财”二字,古人常将其当作财神),在清代,民间还把哪吒当成一些行业的祖师爷,有的地方认为哪吒是卖风筝的祖师爷,这大概跟其有“风火轮”这一法宝有关;有的地方卖绳子的人也以哪吒为祖师爷,这大概是跟其有“混天绫”这一法宝有关。此外,哪吒因其“三坛海会大神”“伐纣先锋”的身份,在古代被视为军神或战神;因其莲花复生的故事,在一些地区被视为辟邪治病之神;因其佛教的背景,哪吒在一些寺庙被视为护法神;因其孩童的造型,在一些地区被视为孩子的守护神;因其闹海的本领,在东南沿海一带被尊为镇海之神……不同的时代、地区和人群,对哪吒的崇拜形式各异,哪吒的信仰展现出了极强的包容性。
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