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　　　　记者走访发现，孩子们获取“烟卡”通常有4个途径：一是从家庭成员处获得，有的孩子为获得烟卡，鼓励爸爸抽烟，还要抽好烟；二是从街上或者垃圾箱里搜寻；三是从学校周边的小卖铺、烟酒店购买，通常一元一包，一包里有10张左右烟卡；四是通过网购平台购买。

加强全体干部的管理育人，将生态文明理念融入办学思想，将生态文明要求纳入管理制度。学校党委和行政尤其是负责人是办学治校的关键，各个学校的职能部门和二级学院在大学生生态文明教育中也发挥着十分重要的作用，二级学院既要贯彻落实好大学生生态文明教育的理念和意图，又要结合本学院实际进行创造性发挥，形成各具特色的大学生生态文明教育方案；职能部门则要把学校党委和行政关于大学生生态文明教育的理念和意图，转化成思政工作、人事管理、教学管理、后勤管理的具体方案。上下同心，一年接着一年干，一任接着一任干，就可以给每一个大学生打上“生态烙印”。

　　　　这群大鹅由北京京剧院国家一级演员曹阳阳带领北戏学生共同饰演。“刚开始接到剧本很惊讶，自我从事京剧表演以来，还从来没有饰演过这种穿上满是羽毛的服装扮演动物的角色。后来我发现，大鹅是一个承担了多重意义的角色。”曹阳阳说，不同的剧情里，大鹅代表着不同的含义，有时是林大林渴望的父爱的化身，有时是林大林孤单时的玩伴，陪伴着他。