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　　　　参加活动启动仪式的还有中央网信办网络传播局、文化和旅游部非物质文化遗产司、中央广播电视总台华语环球节目中心、中央广播电视总台陕西总站，陕西省、西安市相关部门负责人，多个省、自治区文化和旅游厅及相关地市代表，以及多位非遗代表性传承人和市民游客。

第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。

　　　　在现行法律框架下，“职业闭店人”需要承担相应的法律责任。法官表示，“职业闭店人”接手经营不善的公司，将自己登记为公司股东及法定代表人。一旦公司经营异常，如股东存在出资不实、抽逃出资或未经依法清算等情形，股东需要对公司倒闭带来的债务承担民事责任，法定代表人也要面临征信受限、限制高消费、罚款、拘留甚至刑事责任等诸多法律风险。